Les 3e Lafontaine ont travaillé avec leurs correspondants turques, espagnols et slovaques afin de créer des posters collaboratifs sur les métiers. Chaque pays a travaillé en anglais, leur langue commune, sur un aspect des métiers. Ils ont ainsi découvert ensemble les spécificités de 10 métiers qu’ils avaient choisis ensemble. […]
Virginie Gilloire
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Les élèves de 3e DNL ont bénéficié d’un voyage scolaire, organisé par M. Monchy, dans le cadre d’un échange avec un établissement de Wicklow en Irlande. Ils ont pu visiter l’école et partager des activités (dégustation de scones, jeux, théâtre, création de vidéos…etc) avec leurs correspondants irlandais, qu’ils avaient accueillis […]
Les élèves de 3e DNL de M. Monchy ont accueilli leurs correspondants irlandais au collège autour d’activités destinées à communiquer en anglais lors de cette première rencontre, qui prépare le prochain voyage en Irlande ainsi que la visite de l’établissement scolaire de ces élèves.
Dans le cadre du projet eTwinning sur les projets professionnels, les 3e Lafontaine échangent régulièrement en anglais avec 3 classes de pays européens (Turquie, Espagne, Bretagne). Grâce à Mme Deprez, les élèves ont récemment appris à se servir de la webradio au CDI et à s’enregistrer. Les audios ont été […]
Les 3D ont rencontré leurs correspondants roumains en visioconférence. Ils ont pu se présenter, poser des questions, et échanger sur leur culture en anglais. Ils vont ensuite travailler à distance en équipe internationale sur l’EPI Street Art (arts plastiques-anglais) afin de développer leurs connaissances des oeuvres engagées. Chaque groupe a […]
Dans le cadre du projet eTwinning “Reading and Writing”, les 4e ont lu des livres simplifiés en anglais et écrit des comptes-rendus pour leurs correspondants de Slovaquie et d’Espagne. Vous pouvez lire leurs avis en cliquant sur ce lien: https://digipad.app/p/1089867/3863f71b16f86 Ces livres se trouvant au CDI, vous pouvez les lire […]
Les élèves de 4e échangent toute l'année avec leurs correspondants de Slovaquie et d'Espagne sur la plateforme eTwinning. Ils ont également préparé un premier projet collaboratif où ils ont écrit en équipe des histoires effrayantes, puis voté pour leurs préférées.